刘曲洋
2015届国际课程学生
听力: 8 阅读：9 口语：7 写作：7
总分：8分
我于2015年4月25日在苏州西交利物浦大学参加了雅思考试。首战总分8分，阅读9分，其它的分数也不是特别好，就不提了。虽说对于高中生来讲，8分的确是个不错的成绩，但我觉得也没有过分强调的必要；倒不如借此机会把自己的经验和大家分享一下，这样也使这个8分有意义的多。
身边也有很多同学问我怎样学好英语。因为我一直觉得语言学习和数理化的学习不一样，所以一下子想要回答出这个问题真心很难。如果把语言学习当作单纯的知识积累，那就未免太难为自己了。毕竟语言是需要一些灵性的；而这种语言习得过程所需的灵性无关天赋，重在感受。这种灵性也就是我们常说的“语感”；而培养的“语感”的最好方法，无非是多听、多读、多说以及多写，让自己尽可能的多接触英语。但是对于一个不喜欢英语的人，多接触带来的则是无尽的痛苦，所以培养一份对英语的兴趣和热爱才是更重要的。就我个人而言，我觉得说英语是一件很酷的事情，就和篮球打得好一样；而正是这么简单的想法，使我在英语这条路上走的轻松而愉悦。
上面讲的东西有些抽象，接下来来点实在的。我在这篇“心得分享”里想要重点讲一下关于提高阅读能力的建议。注意，我这里说的是“提高阅读能力”，而非“提高雅思阅读分数”。对于后者我实在是说不出什么来，而且相信大家都或多或少的对于雅思阅读命题规律以及相应的应试技巧有所了解。如果说把取得雅思阅读高分的过程比作是盖房子，那阅读能力的提高才是真正在造房子，剩下的只能算是装修的工作，锦上添花而已。我在考试的过程中，会依靠单纯的阅读理解来找答案；但与此同时，运用上找寻关键词等方法可以帮助我们进一步确认答案是否正确，也能够帮助我们应对一些难以理解、难度系数较大的题目。
阅读水平的提高，我概括为两个方面，词汇和阅读速度。对于长难句的理解之类，因为最终影响的还是阅读速度，所以我归为了后者。我觉得背单词是必不可少的，虽然也有很多人在介绍经验的时候反对死记硬背，但我觉得很多事情要从长远的角度去看。我认为背诵，不论是单词还是文章，都是对大脑的锻炼，是对记忆力的锻炼。不可否认，背诵以abandon开头的单词表效果的确有限，但是我个人认为这是语言学习不可或缺的一个方面，对于记忆力的提高也有帮助。
阅读英文小说，几乎每个人在分享经验的时候都会提到这一点，我也不例外。记得在开始阅读英文小说之前，我也有过一定的排斥心理。一开始的时候，我都会把生词解释在旁边，看一页书要用上好几分钟。后来我发现这种做法是不妥的，因为它破坏了阅读的乐趣而且实际上并不能产生很好的记忆效果。后来，我决定就单纯的阅读，和看中文书一样，遇到生词我会用电子词典翻译，但只以会意为目的，不去刻意的记诵它们。相信阅读英文小说的人都知道，有些常用的词语在一本书里面会反复出现很多次；而在记忆的方法中，重复比抄写更重要，所以还是不要让背诵单词的痛苦影响了阅读的乐趣，这样得不偿失。此外，我在看书的时候还会有意的加快自己的阅读速度。例如，我会试着用目光很快的扫过一行或几行文字，然后问问自己记住了多少，明白了多少。这种练习的效果是潜移默化的，就和阅读英文书籍一样，它不能被量化，但是一旦你读了几本英文小说以后，你会发现它对你的帮助比做完所有的剑桥雅思阅读都要大。
最后是一些临时抱佛脚的一些小经验。应考的时候最重要的就是要保持一颗平常心，没有必要高强度的复习。考前一到两个星期可以每天练习剑桥雅思上的听力和阅读题目，找找感觉。同时也可以找几个大作文热门话题练练手；语料库里有用的词组不仅要熟记，更要运用到平时的写作当中去，使之成为自己的东西。口语考试之前可以看一些脱口秀之类的节目，试着模仿嘉宾的语气语调，这样能够让我们说英语自信的多。
